Esporte como Ferramenta de Inclusão: Das bases aos atletas de alto rendimento
Leandro Cazaroto, pré-candidato a deputado estadual, apresenta propostas para usar o esporte como instrumento de transformação social, inclusão e desenvolvimento em todas as regiões do Paraná.
Introdução
O esporte tem um poder que poucas atividades humanas conseguem igualar. Ele ensina disciplina, trabalho em equipe, respeito às regras, superação de limites. Ele afasta crianças e jovens das ruas, da violência, das drogas. Ele dá sentido à vida de quem não encontra sentido em mais nada. E, para os talentosos, pode ser o caminho para uma carreira profissional e para o reconhecimento.
Ao longo da minha trajetória como lojista, comerciante, corretor de imóveis e perito avaliador, e especialmente nos projetos sociais, vi de perto o poder transformador do esporte. Vi crianças que encontraram no futebol uma razão para ir à escola. Vi jovens que se afastaram do crime graças a uma escolinha de judô. Vi comunidades inteiras se unirem em torno de um time de várzea.
Mas também vi o esporte ser tratado como atividade secundária, sem políticas consistentes, sem investimento adequado, sem infraestrutura. Vi talentos se perderem por falta de apoio. Vi comunidades sem quadras, sem campos, sem equipamentos básicos.
Por isso, minha visão para o esporte no Paraná é de Esporte para Todos – da base ao alto rendimento, da periferia ao centro, da criança ao idoso, do amador ao profissional.
“Para mim, Leandro Cazaroto, que atuo no mercado imobiliário há anos, sei que um bairro com quadra, com campo, com escolinhas esportivas é um bairro mais vivo, mais seguro, mais integrado. Esporte não é gasto – é investimento em saúde, em educação, em cidadania.”
O diagnóstico: o esporte no Paraná
Antes de falar em soluções, precisamos entender os desafios e as potencialidades do esporte no nosso estado.
Dados importantes (fontes: Secretaria do Esporte, SEED, IBGE, CONFEF):
- O Paraná tem tradição esportiva em diversas modalidades: futebol, vôlei, basquete, handebol, atletismo, esportes de combate
- Revelamos atletas de nível nacional e internacional em várias modalidades
- A infraestrutura esportiva é desigual: centros de excelência convivem com comunidades sem nenhum equipamento
- Muitas escolas não têm quadras ou têm estruturas precárias
- Projetos sociais esportivos existem, mas são pontuais e descontinuados
- O esporte de alto rendimento recebe atenção, mas a base é esquecida
- Pessoas com deficiência têm pouco acesso a práticas esportivas
“Como perito avaliador, já estive em comunidades onde a única opção de lazer para crianças e jovens é a rua. Sem quadra, sem campo, sem escolinha. O esporte poderia ser uma alternativa, mas não chega onde mais precisa.”
Proposta 1: Esporte na escola – a base de tudo
A escola é o lugar onde a maioria das crianças tem o primeiro contato com o esporte. É ali que se descobre talentos, que se criam hábitos saudáveis, que se aprende a importância da atividade física.
O que precisa mudar:
Educação física de qualidade
As aulas de educação física são fundamentais, mas muitas vezes são desvalorizadas, com pouca carga horária, professores desmotivados, estrutura precária.
Proposta: Fortalecer a educação física nas escolas, com formação continuada de professores, material esportivo adequado, infraestrutura mínima e valorização da disciplina no currículo.
Esporte como conteúdo transversal
O esporte não precisa ficar restrito às aulas de educação física. Pode ser conteúdo em outras disciplinas, tema de projetos, atividade extracurricular.
Proposta: Incentivar projetos interdisciplinares que integrem o esporte a outras áreas do conhecimento, com apoio a escolas que desenvolvam iniciativas inovadoras.
Competições escolares
As competições entre escolas são importantes para estimular a prática esportiva, revelar talentos e integrar a comunidade escolar.
Proposta: Fortalecer e ampliar os Jogos Escolares do Paraná, com participação de todas as regiões, modalidades diversificadas, e apoio logístico para deslocamento e hospedagem.
Escolinhas de iniciação esportiva
Além das aulas regulares, é importante oferecer escolinhas de iniciação esportiva no contraturno, para quem quer se aprofundar em alguma modalidade.
Proposta: Criar programa estadual de escolinhas de iniciação esportiva nas escolas, em parceria com federações, clubes e profissionais de educação física.
“É na escola que se descobre o talento do futuro atleta. É na escola que se cria o hábito da atividade física. É na escola que o esporte pode transformar vidas. Por isso, é lá que tudo deve começar.”
Proposta 2: Infraestrutura esportiva para todos
Não adianta ter vontade de praticar esporte se não há onde. Quadras, campos, ginásios, pistas – tudo isso é infraestrutura básica que precisa chegar a todas as comunidades.
O que precisa mudar:
Diagnóstico da infraestrutura existente
Não sabemos ao certo quantas quadras, campos, ginásios existem no estado, em que condições estão, onde estão localizados. Sem diagnóstico, não há planejamento.
Proposta: Realizar diagnóstico completo da infraestrutura esportiva do Paraná, mapeando equipamentos existentes, condições de uso, localização e necessidades.
Construção e requalificação de espaços
Muitas comunidades não têm nenhum equipamento esportivo. Outras têm equipamentos abandonados, degradados, sem condições de uso.
Proposta: Programa de construção e requalificação de espaços esportivos em todas as regiões, com prioridade para áreas de maior vulnerabilidade social. Parcerias com municípios e entidades.
Espaços alternativos
Nem sempre é possível construir uma quadra ou campo. Mas é possível aproveitar espaços alternativos: praças, parques, terrenos baldios, desde que adequadamente preparados.
Proposta: Apoio à criação de espaços esportivos alternativos, com equipamentos modulares, iluminação, e gestão compartilhada com a comunidade.
Acessibilidade nos espaços esportivos
Pessoas com deficiência também querem e devem praticar esporte. Os espaços precisam ser acessíveis.
Proposta: Exigência de acessibilidade em todos os novos equipamentos esportivos financiados com recursos públicos. Programa de adaptação dos equipamentos existentes.
“Não adianta falar em esporte para todos se muitos não têm onde praticar. Infraestrutura básica é o mínimo que o estado pode oferecer.”
Proposta 3: Projetos sociais esportivos
O esporte é uma ferramenta poderosa de inclusão social. Projetos que usam o esporte para atrair crianças e jovens em situação de vulnerabilidade têm resultados comprovados.
O que precisa mudar:
Ampliação e continuidade dos projetos
Os projetos sociais esportivos existem, mas são pontuais, descontinuados, com recursos instáveis. Precisam ser ampliados e ter continuidade garantida.
Proposta: Programa estadual de apoio a projetos sociais esportivos, com financiamento regular, edital simplificado, e exigência de contrapartidas sociais (frequência escolar, acompanhamento familiar).
Formação de educadores esportivos
O projeto social não pode ser apenas “rolar a bola”. Precisa de educadores preparados para usar o esporte como ferramenta pedagógica.
Proposta: Formação continuada de educadores esportivos sociais, com conteúdo sobre pedagogia do esporte, mediação de conflitos, desenvolvimento psicossocial.
Esporte e cultura integrados
O esporte pode (e deve) ser integrado a outras atividades: cultura, lazer, educação, saúde. Projetos integrados têm resultados ainda melhores.
Proposta: Incentivo a projetos que integrem esporte, cultura, lazer e educação, com financiamento diferenciado e apoio técnico.
Monitoramento e avaliação
É preciso saber se os projetos estão dando certo. Monitoramento e avaliação são fundamentais para corrigir rumos e garantir resultados.
Proposta: Sistema de monitoramento e avaliação dos projetos sociais esportivos, com indicadores de desempenho e resultados sociais.
“Conheci projetos sociais esportivos que mudaram a vida de comunidades inteiras. Crianças que estavam na rua, no tráfico, encontraram no esporte um caminho. Isso precisa ser replicado em todo o estado.”
Proposta 4: Esporte e inclusão de pessoas com deficiência
A pessoa com deficiência tem direito ao esporte – como lazer, como saúde, como competição. Mas o acesso ainda é muito limitado.
O que precisa mudar:
Paradesporto nas escolas
Crianças com deficiência também devem ter acesso à educação física e ao esporte nas escolas. Mas faltam professores preparados e estrutura adequada.
Proposta: Inclusão do paradesporto na formação de professores de educação física e nos projetos esportivos escolares. Adaptação de espaços e materiais.
Centros de referência em paradesporto
O Paraná precisa de centros de referência para o esporte adaptado, com estrutura, profissionais especializados e programas de iniciação e alto rendimento.
Proposta: Criar centros de referência em paradesporto nas principais regiões do estado, com parcerias com universidades, hospitais e entidades especializadas.
Apoio a atletas com deficiência
Atletas com deficiência enfrentam ainda mais dificuldades que os atletas convencionais para se manter na atividade: custos mais altos, menos patrocínio, menos visibilidade.
Proposta: Linhas de apoio específicas para atletas com deficiência, com bolsas, auxílio para custeio de equipamentos e transporte, e incentivo à participação em competições.
Competições inclusivas
As competições esportivas precisam ser acessíveis a pessoas com deficiência, seja em modalidades adaptadas, seja em competições inclusivas.
Proposta: Inclusão de modalidades paradesportivas nos Jogos Escolares, Jogos Abertos e outras competições oficiais do estado.
“Talento não tem deficiência. O que falta é oportunidade e apoio. Vamos garantir que pessoas com deficiência possam praticar esporte em igualdade de condições.”
Proposta 5: Formação de atletas e apoio ao alto rendimento
O Paraná revela talentos esportivos em diversas modalidades. Mas muitos se perdem por falta de apoio na transição da base para o alto rendimento.
O que precisa mudar:
Detecção e desenvolvimento de talentos
É preciso identificar talentos ainda na base e oferecer condições para que se desenvolvam: treinamento de qualidade, acompanhamento multidisciplinar, suporte para conciliar esporte e estudos.
Proposta: Programa de detecção e desenvolvimento de talentos esportivos, com parceria entre escolas, clubes, federações e universidades. Centros de treinamento regionalizados.
Bolsa Atleta fortalecida
A Bolsa Atleta é fundamental para que esportistas possam se dedicar integralmente ao treinamento. Mas precisa ser ampliada e melhor distribuída.
Proposta: Ampliar o programa Bolsa Atleta no Paraná, com mais recursos, categorias adequadas à realidade de cada modalidade, e transparência na seleção.
Apoio a clubes formadores
Os clubes são a base da formação esportiva. Muitos enfrentam dificuldades financeiras e estruturais para manter suas categorias de base.
Proposta: Linhas de apoio a clubes formadores, com recursos para infraestrutura, formação de treinadores, participação em competições.
Esporte universitário
A universidade é um importante celeiro de atletas. O esporte universitário precisa ser fortalecido, com competições regulares e apoio a atletas-estudantes.
Proposta: Fortalecer o esporte universitário no estado, com parcerias com instituições de ensino superior, competições integradas e apoio a atletas que conciliam estudos e treinamento.
“O talento existe em todas as regiões do Paraná. O que falta é um sistema que identifique, desenvolva e apoie esses talentos até o alto rendimento.”
Proposta 6: Esporte para todas as idades
O esporte não é só para criança e jovem. Adultos, idosos, pessoas de todas as idades podem e devem praticar atividades físicas, com benefícios comprovados para a saúde e qualidade de vida.
O que precisa mudar:
Programas de atividade física para adultos
A vida adulta, com trabalho, família, obrigações, muitas vezes afasta as pessoas da prática esportiva. É preciso oferecer opções acessíveis.
Proposta: Programas de atividade física para adultos em espaços públicos, com orientação profissional, horários alternativos e atividades variadas.
Esporte para a terceira idade
O envelhecimento ativo é fundamental para a qualidade de vida dos idosos. O esporte adaptado pode contribuir muito.
Proposta: Programas específicos de atividade física para a terceira idade, com atividades adequadas, acompanhamento profissional e integração social.
Eventos esportivos para todos
Corridas de rua, caminhadas, torneios comunitários – eventos que envolvem a população em geral, independentemente do nível de condicionamento.
Proposta: Apoio à realização de eventos esportivos abertos à população em todas as regiões, com infraestrutura, segurança e incentivo à participação.
Esporte e saúde integrados
O esporte é uma poderosa ferramenta de prevenção de doenças e promoção da saúde. Precisa estar integrado às políticas de saúde.
Proposta: Integração das políticas de esporte e saúde, com programas de atividade física nas unidades básicas, prescrição de exercícios, e acompanhamento de grupos prioritários.
“Esporte não é só para quem quer ser atleta. É para todos, em todas as idades. Os benefícios para a saúde física e mental são imensos.”
Proposta 7: Valorização dos profissionais de esporte
Nenhuma política esportiva funciona sem profissionais qualificados e valorizados. Professores de educação física, treinadores, preparadores físicos, técnicos – todos são fundamentais.
O que precisa mudar:
Formação continuada
O esporte evolui, as técnicas mudam, a ciência avança. Os profissionais precisam de formação continuada de qualidade.
Proposta: Programa estadual de formação continuada para profissionais de esporte, com cursos presenciais e online, intercâmbios, e parcerias com universidades e entidades esportivas.
Valorização profissional
Muitos profissionais do esporte trabalham em condições precárias, com baixos salários, sem reconhecimento. É preciso mudar isso.
Proposta: Políticas de valorização profissional, com planos de carreira para profissionais da rede pública, incentivos para atuação em projetos sociais, e reconhecimento de boas práticas.
Incentivo à pesquisa
A produção de conhecimento sobre esporte no Paraná precisa ser incentivada. Universidades, centros de pesquisa, programas de pós-graduação.
Proposta: Apoio à pesquisa em ciências do esporte, com bolsas, financiamento de projetos, e integração entre universidades e centros de treinamento.
Rede de profissionais
Os profissionais de esporte precisam estar conectados, trocando experiências, aprendendo uns com os outros. Uma rede estadual pode facilitar isso.
Proposta: Criar uma rede estadual de profissionais de esporte, com encontros periódicos, plataforma de comunicação, e incentivo à troca de experiências.
“Profissional valorizado e bem formado faz toda a diferença. É ele quem está na ponta, orientando, ensinando, inspirando.”
Proposta 8: Governança e financiamento do esporte
Para que tudo isso seja possível, é preciso uma estrutura de governança eficiente e financiamento adequado e estável.
O que precisa mudar:
Plano estadual do esporte
O Paraná precisa de um plano de longo prazo para o esporte, com metas claras, indicadores, monitoramento e revisão periódica.
Proposta: Elaborar e implementar o Plano Estadual do Esporte, construído com ampla participação da sociedade, com metas para todos os níveis: base, inclusão, alto rendimento.
Fundo estadual do esporte
O financiamento do esporte não pode depender apenas de dotações orçamentárias anuais, sujeitas a cortes. Um fundo específico pode dar estabilidade.
Proposta: Criar e fortalecer o Fundo Estadual do Esporte, com fontes permanentes de financiamento, gestão participativa e transparência na aplicação dos recursos.
Lei de incentivo ao esporte
A lei federal de incentivo ao esporte é importante, mas pode ser complementada por mecanismos estaduais que ampliem as possibilidades de captação.
Proposta: Fortalecer o sistema estadual de incentivo ao esporte, com mecanismos que facilitem o acesso de pequenos projetos e iniciativas de base.
Conselhos de esporte fortalecidos
Os conselhos de esporte são espaços importantes de participação e controle social. Precisam ser fortalecidos, com estrutura e poder de decisão.
Proposta: Fortalecer o Conselho Estadual do Esporte e os conselhos municipais, com composição paritária, estrutura de funcionamento, e efetiva participação nas decisões e na alocação de recursos.
“Esporte não se faz com improviso. Precisa de planejamento, de financiamento estável, de gestão eficiente. Vamos construir as bases para que o esporte paranaense possa se desenvolver de forma sustentável.”
Como minha experiência se conecta com o esporte
Você pode estar se perguntando: o que um empresário do ramo imobiliário, lojista e corretor de imóveis tem a ver com esporte?
Tudo a ver.
- Como lojista e comerciante, patrocinei times amadores, apoiei eventos esportivos locais. Vi o quanto o esporte movimenta a comunidade e o comércio.
- Como corretor de imóveis, negociei propriedades perto de equipamentos esportivos e vi como eles valorizam os bairros. Uma quadra, um campo, um ginásio – tudo isso atrai gente, movimenta a economia, valoriza imóveis.
- Como perito avaliador, já estive em comunidades onde a única área de lazer é um campinho de terra batida. Vi o potencial do esporte para transformar aquela realidade, se houvesse mínimo investimento.
- Nos projetos sociais, atuei em comunidades onde o esporte é a única atividade para crianças e jovens. Vi times de várzea que são verdadeiras escolas de cidadania. Vi escolinhas que tiram crianças das ruas. Vi o poder transformador do esporte.
O esporte não é um tema distante para mim. É algo que vejo, vivo e valorizo todos os dias. E sei do seu poder de transformar vidas, comunidades e cidades.
“Sei que não sou atleta nem treinador. Mas conheço o valor do esporte. Sei o que ele representa para as crianças, para os jovens, para as comunidades. E quero usar minha experiência de gestão e minha visão prática para ajudar a construir políticas esportivas que realmente cheguem a quem precisa.”
Para você que leu até aqui
Se você chegou até este ponto, é porque se importa com o esporte no Paraná. Se importa com as crianças que podem encontrar no esporte um caminho, com os jovens que podem se desenvolver, com os atletas que podem brilhar.
Minha pergunta para você: Como está o esporte na sua cidade? Quais as modalidades mais praticadas? O que funciona bem e o que precisa melhorar? Você conhece projetos sociais esportivos que transformam vidas?
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*Artigo produzido em março de 2026. Leandro Cazaroto é lojista, comerciante, corretor de imóveis e perito avaliador, com atuação em projetos sociais, e pré-candidato a deputado estadual pelo Paraná nas eleições de 2026.*
